わかってたのしい
中学社会科 歴史の授業
歴史教育者協議会 大月書店 定価3000円＋税
原始・古代
@「ヒト」と「サル」の間●人類の出現・歴史学習の始まり
A５３００年前の男，よみがえる●農耕と牧畜の始まり
B農業が生んだ大文明●世界の古代文明
C全中国の統一へ●中国の文明の広がり
D土偶の祈り●縄文文化
E米づくりのムラ●弥生文化・稲作の伝来
F銅鐸のマツリ●弥生人の精神生活
Gムラからクニへ●国々の誕生
H大きな墓●古墳文化と渡来人
I７世紀の政治●聖徳太子・大化改新
J天皇の都●律令国家の成立
K都と農民●奈良時代の貴族と農民
L平安京とみちのく●平安京・蝦夷の抵抗
M「天皇」は母方それとも父方？●摂関政治
N華やかさの影に不安●国風文化
中世
@「武士の世」の幕開け●武士の登場・鎌倉幕府の成立
A農村に生きる武士●封建制度・武士と民衆の生活
B神仏に祈る●鎌倉文化
C二度の元寇 元と周囲の国々●元寇
D東アジアの中の日明貿易●室町幕府・勘合貿易
E祇園祭と幕府●都市の自治
F土一揆とその時代●村の自治・室町文化
近世
@コショウを求めて大海へ●１５〜１６世紀のヨーロッパと世界
Aヨーロッパ人がやってきた●鉄砲・キリスト教の伝来
Bスーパースター織田信長と農民●戦国時代と一向一揆
C検地帳に名前を書いてもらうか●太閤検地と刀狩
D秀吉軍と朝鮮民衆●秀吉の朝鮮侵略
Eザビエル画像の故郷とキリシタン●南蛮文化から鎖国へ
F天下普請の江戸城づくり●江戸幕府の成立・大名の統制
G身分による差別●江戸幕府の身分制度
H「象の旅」から見えてくる「鎖国」●領国
I江戸時代の国際交流・朝鮮通信使●鎖国下の対外関係
J「生類あわれみの令」は悪法か●徳川綱吉の政治
K松尾芭蕉は忍者だったのか●元禄文化
L元禄バブル崩壊への手だて●享保の改革・田沼の政治
Mききんは本当にあったのか●天明のききん
N学問の夜明け●化政文化
近世１ 帝国主義と日本
@国王から「市民」へ●イギリスの市民革命
A地底からの叫び●イギリスの産業革命
B共和国の誕生と「ベルばら」●アメリカの独立からフランス革命へ
Cなぜインド大反乱は起こったのか●欧米諸国のアジア侵略
D中国の抵抗と幕末日本●アヘン戦争・太平天国の革命
E黒船が来た●開国
F江戸幕府滅亡●蝦夷から倒幕へ・世直し
G欧米に負けない国づくり●明治維新・地租改正・徴兵令
H学校のはじまり●学制
I国会をつくれ●自由民権運動
J二つの憲法案●大日本帝国憲法
K日本は清と戦うべきか●日清戦争
L日本はロシアと戦うべきか●日露戦争
M日本は韓国を併合すべきか●韓国併合
N北陸からきた少女たち●日本の産業革命
O幸徳秋水と大逆事件●労働者と社会問題
近世２ 二度の世界大戦と日本
@毒ガス・戦車登場・２１か条要求●第一次世界大戦
Aパンと平和と土地を●ロシア革命
B日本は３・１独立運動をおさえるべきか●３・１独立運動
C元始女性は太陽であった●米騒動と大正デモクラシー
D関東大震災と朝鮮人虐殺●関東大震災
E恐慌脱出の道！ どうする日本●世界恐慌・ファシズムの台頭
F「満州事変」のなぞを追う●満州事変・軍部の台頭
G侵華日軍南京大屠殺●日中戦争・南京大虐殺
H開戦か？！ 撤退か？！●第二次世界大戦
I東南アジア・南洋群島の日本軍●アジア太平洋戦争
J皇民化政策と強制連行●戦時下の朝鮮
K戦争のもとでの国民生活●戦時下の国民生活
Lチビチリガマとシムクガマの問い●沖縄戦
現代
@消えた八月●原爆投下と冷戦の始まり
A長い戦争が終わった●現代の世界と日本
B戦争は終わったが●敗戦直後の人々のくらし
C新しい憲法●日本の民主化・日本国憲法
D独立はしたけれど●サンフランシスコ講和会議
E安保反対！●日米新安保条約
F豊かになった日本●高度経済成長
G高度成長のツケ●公害問題