特集 強まる権威主義 危機に瀕する民主主義
民主主義『後退』の実相 吉田徹
ニカラグア革命の「英雄」による、独裁と腐敗の過程 柴田大輔
ロシアの権威主義体制の変質
─体制の個人主義化とナショナリズムへの傾斜 溝口修平
トルコにおける民主主義とエルドアン政権の今後 岩坂将充
実践報告／中学校歴史
ウクライナ戦争を考える中学歴史のプレゼンテーション学習 米山宏史
小学校の授業 ２年・生活科
うなちゃん、がんばれ！
─生活科の学びは広がる?ウナギからつながる 草分京子
中学校の授業 地理
地域調査から主権者意識を育てる
─校区とつながりのある自治体から地域の在り方を学ぶ 加藤飛翔
高校の授業 世界史
ウクライナ侵攻に向き合う 和井田祐司
連載
子どもの目
▼小松菜づくりでつながる子ども 中原武蔵
今、読みたい社会科・歴史教育の“古典”24
▼『考える力を伸ばす世界史の授業』『授業が変わる世界史教育法』鳥山孟郎著 松本通孝
地域─日本から世界から300
▼除染から汚染土再利用まで
─原発事故後始末の実相と問題点 和田央子
中学校の社会科教師となり学ぶ3
▼学級担任として学ぶ 田中龍彦
小さな映画館9
▼『メイド・イン・バングラデシュ』 辻健司
世界を歩く158
▼アトランタの風③ 「風と共に去りぬ」の舞台 小泉敦
探訪ミュージアム158
▼学校給食歴史館（埼玉県北本市） 山口勇
読書室
『ジェンダー視点で学ぶ女性史』
『犬神家の戸籍─「血」と「家」の近代日本』
『沖縄にどう向き合うか』
米軍に主権を侵害され戦争に巻き込まれる日本 吉田敏浩
ロシア・ウクライナ戦争の背景 塩川伸明
中学生と学ぶ「大逆事件」―なぜ多くの社会主義者は死刑となったのか 岩崎圭祐
渋谷向山古墳立会調査見学に参加して 石橋源一郎
●写真／表紙裏●北から南から─歴教協各県支部ニュース● 563／88●声明／90
今月の動き／93●読者のひろば／94●次号予告／95●バックナンバー／96