歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
- 日韓交流委員会が通信をつくりました
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歴史地理教育３月増刊号（No997）‐特集 「日本国憲法誕生80年 憲法学習の発展を」の読みどころ
「みなさんは、憲法というものはどんなものかごぞんじですか。じぶんの身にかゝわりのないことのようにおも…
- 3月号の阿久津論考には資料があります
- 全民研「オンライン・連続学習会」のご案内
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歴史地理教育３月号「 チェルノブイリ原発事故40年と福島」の読みどころ
2026年は、チェルノブイリ原発事故から40年目。世界を震撼させた過酷な事故が、もはや忘れられようと…
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歴史地理教育２月号「 日本農業の危機と食料問題」の読みどころ
強いられる労働、戦争による死の恐怖・・・。いのちが脅かされ、困難な生活を余儀な くされている子ども…
- 歴教協第44回中間研究集会「第一次産業は今」（ハイブリッド） ご報告
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育3月号（No996）‐特集 チェルノブイリ原発事故40年と福島
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育11月増刊号（No992）‐特集 戦後 80年の歴史に学び平和をきりひらく 歴教協第76回東京大会報告集
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日韓交流委員会通信 (2026-03-15)
2026年3月号
- 日韓交流委員会が通信をつくりました (2026-03-15)
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歴史地理教育３月増刊号（No997）‐特集 「日本国憲法誕生80年 憲法学習の発展を」の読みどころ (2026-03-05)
「みなさんは、憲法というものはどんなものかごぞんじですか。じぶんの身にかゝわりのないことのようにおも…
- 3月号の阿久津論考には資料があります (2026-03-04)
- 全民研「オンライン・連続学習会」のご案内 (2026-03-02)