歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
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2025年３月号「現代の『棄民』政策を問う 福島 沖縄 能登」の読みどころ
原発事故の緊急事態宣言はいまも続き、25000人を超える帰還困難者の存在にも 関わらず原発の新規建設…
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2025年２月号「小中高の地理学習の可能性」の読みどころ
地理学習の内容には、地誌学習や空間認識だけでなく、現代の世界や日本で起きているさまざまな問題を子ども…
- 「歴教協第43回中間研究集会」報告
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2025年１月号「子どもの声が学校と社会をつくる」の読みどころ
子どもたち自身が課題に向き合い、周りの大人が子どもたちの声に耳を傾け、 ともに歩む取り組みが学校や地…
- 11月号の高橋論考には資料があります
- 024年歴教協東京大会～地域に根ざし、平和・人権・命をつなぐ～ 暑い東京で、熱い報告と討議、笑顔と元気のあふれる大会報告
- ９月号の徳永論考には資料があります
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育1月号（No994）‐特集 世界の子どもたち その現実と希望をみつめて
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育11月増刊号（No992）‐特集 戦後 80年の歴史に学び平和をきりひらく 歴教協第76回東京大会報告集
最近の投稿
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歴史地理教育9月号（No８８４）-特集・なぜ？ ポピュリズム、ナショナリズム (2018-08-27)
購入希望はこちらから 特集 なぜ？ ポピュリズム、ナショナリズム トランプ時代のアメリカ民主主義 …
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歴史地理教育８月号（No883)-特集・核の戦後 (2018-07-27)
購入希望はこちらから 特集 核の戦後 核兵器禁止条約と日本の役割 田中煕巳 ヒロシマ・ビキニそし…
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歴史地理教育７月増刊号（No882）-明治１５０年を問いただす (2018-07-08)
購入希望はこちらから 明治 150 年を問いただす Ⅰ 「明治一五〇年史観」を問…
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歴史地理教育7月号（No881)-特集・高校「社会科」の改変 (2018-06-23)
購入希望はこちらから 特集 高校「社会科」の改変 小中高の学習指導要領改定で教育はどうなるか 石…
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歴史地理教育6月号（No880)-特集・米騒動・シベリア「出兵」100年 (2018-05-26)
購入希望はこちらから 特集 米騒動・シベリア「出兵」一〇〇年 シベリア出兵と米騒動 趙景達 一九…