地域から平和と共生の世界をきずく
第77回滋賀大会報告集
Ⅰ 全体会
【挨 拶】 平井敦子 川本治雄 李 恩安
【基調提案】 地域から平和と共生の世界をきずく 山田 朗
【地域実践報告】 ヴォーリズ学園発
愛と平和に満ちた共に生きる社会をめざして
―To work for social reforms 藤澤俊樹
Ⅱ 分科会・地域に学ぶ集い・現地見学・閉会集会
分科会
【第１分科会】地域の掘りおこし 山内英正
【第２分科会】日本前近代 石上徳千代
【第３分科会】日本近現代 小川輝光
【第４分科会】世 界 田城賢司
【第５分科会】憲法と現代の社会 江連恭弘
【第６分科会】思想・文化・地域活動 三好 博
【第７分科会】現代の課題と教育 奥村信夫
【第８分科会】平和教育 高橋民子
【第９分科会】幼年・小学校低学年 増田敦子
【第10分科会】小学校３・４年 上猶 覚
【第11分科会】小学校５年 宮原翔太
【第12分科会】小学校６年 板垣雅則
【第13分科会】地域の中の子どもたち 栗原まり
【第14―１分科会】中学校地理・国際理解と平和分散会 池本恭代
【第14―２分科会】中学校歴史分散会 石戸谷浩美
【第14―３分科会】中学校公民分散会 山本悦生
【第15分科会】高 校 今井英夫
【第16分科会】大 学 齋藤一晴
【第17分科会】障がい児教育 竹下忠彦
【第18分科会】社会科の学力と教育課程 白尾裕志
【第19分科会】授業方法 柄澤 守
【特設分科会「歴史総合」】（第３･４･15分科会合同）
分散会1 近代化と日本国憲法を問い直す 良知永行
分散会2 戦争と平和の授業を考える 川島啓一
まとめの会 良知永行
地域に学ぶ集い
❶今に活かすヴォーリズ・スピリット―平和への思い 藪 秀実
❷廃城以降の安土城 板倉威一郎
❸刺繍と平和―ガザの女性の尊厳を守る 折戸ゆかり
❹ブラジル人学校サンタナ学園から発信する多文化共生 藤野春花
❺滋賀の戦争遺跡から学ぶ 樫村愛子
❻デジタル教科書とAI活用で、子どもの学びはどうなるか 五十嵐武
❼日韓交流―地域史教科書の編纂と活用 大谷猛夫
❽日中授業交流―中国の愛国主義教育・歴史教育の歴史と現在 石井みちる
現地見学
Ａコース ヴォーリズが愛した近江八幡のまちを歩く 東 剛生
Ｂコース 国内淡水湖唯一の有人島沖島から学ぶ 神長真志
Ｃコース 滋賀の戦争遺跡の探訪とともに今を考える 川口重雄
Ｄコース 安土城跡を巡り、安土城の実像に迫る 新田昌司
Ｅコース 甲賀の忍と東海道宿場町のリアルに迫る 新澤あけみ
Ｆコース 近江の朝鮮通信使・雨森芳洲の史跡を巡る 井内哲也
閉会集会で語られたこと―世代の継承へ 周藤新太郎
写真 表２・４／メッセージ