ジェンダー平等をめざす社会科の学び
【第Ⅰ部】ジェンダー平等に向き合う社会科の授業
どんなときもジェンダーの視点を―高校のいつもの授業で 川口芳彦
小学校の授業１
関心を持つ時が学ぶ時―小学校でのからだとこころの学習 藤田康郎
小学校の授業２
小学校六年間を通した「心と体の教育」 大西朱夏
中学校の授業１ 歴史
第一次世界大戦とジェンダー 小林優香
中学校の授業２ 歴史
〝性〟は、あたたかいものなのに 黒田貴子 ⇒資料はこちらから
高校の授業１ 選択講座
男子校でのジェンダーの授業―マジョリティの意識改革をめざして 田中めぐみ
高校の授業２ 政治経済
私は、ジェンダー平等社会に参画できる 米家直子
特別支援学校の授業
七生養護学校性教育バッシングから二三年―振り返る、考える、歩み出す 日暮かをる
【第Ⅱ部】現代社会とジェンダーの課題
ジェンダー平等とこれからの学校教育の課題―歴史を学ぶことは「いま」を知ること 木村涼子
「おにわ」から見える日常と暴力 石橋柚里
国連女性差別撤廃委員会の勧告と日本政府の対応 浅倉むつ子
選択的夫婦別姓と婚姻・家族 池田賢太
社会科教育が見落としてきた「ケア」 前川直哉
身近な「先生」が現すジェンダー課題―壁を越えるために 奥野 斐
高校生の生理革命 澤田まりあ
研究者ではない私の考えるジェンダーの話 古賀美礼
子どもといっしょに学ぼう ジェンダー平等の本 加藤雅子
【第Ⅲ部】ジェンダー史と歴史教育の対話
モヤモヤに向き合う歴史学・歴史教育―ＬＧＢＴＱをめぐる同時代史を例に 酒井 晃
娼妓・芸妓の手紙にみる近代日本の公娼制度 人見佐知子
占領期の性暴力・性売買の問題をいま考えるということ 平井和子
家族とジェンダー平等の現代史 加藤千香子