歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
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お知らせ
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声明 日本政府に、国連憲章、国際法違反のアメリカ・イスラエルのイラン攻撃に抗議し、停戦を求める
2026年2月28日アメリカ・イスラエルのイラン攻撃から4週間が経ちました。この攻撃で、イランの最…
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声明 戦争に繋がる憲法改悪に反対します
1946年11月3日の日本国憲法公布から80年の今、憲法改悪の最大の危機に直面しています。2月総選…
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歴史地理教育4月号「 人類の誕生から旧石器・縄文へ」の読みどころ
人類はいつ、どこで誕生し、どのような進化をとげたのでしょうか。そして、いつ、どのようなルートで日本列…
- 日韓交流委員会が通信をつくりました
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歴史地理教育3月増刊号(No997)‐特集 「日本国憲法誕生80年 憲法学習の発展を」の読みどころ
「みなさんは、憲法というものはどんなものかごぞんじですか。じぶんの身にかゝわりのないことのようにおも…
- 3月号の阿久津論考には資料があります
- 全民研「オンライン・連続学習会」のご案内
機関誌「歴史地理教育」最新号
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- 12月号の郭論考には資料があります (2025-12-02)
- 1月授業づくり講座のご案内 (2025-12-01)
- 11月授業づくり講座のまとめ (2025-12-01)
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歴史地理教育12月号(No993)‐特集 言語からとらえ直す近現代の日本 (2025-11-26)
定価 850円(本体773円) &n…
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歴史地理教育12月号「言語からとらえ直す近現代の日本」の読みどころ (2025-11-22)
国民国家の形成と切っても切り離せない言語。 日本でも近代以降「国語」がつくられ、国内、そして植民地に…

