歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
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お知らせ
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総会アピール 憲法公布80年、学校・地域で国際法・憲法を学びあい進めましょう
1946年11月3日の日本国憲法公布から80年の今、憲法改悪の危機に直面しています。憲法改悪のメイ…
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声明 日本政府に、国連憲章、国際法違反のアメリカ・イスラエルのイラン攻撃に抗議し、停戦を求める
2026年2月28日アメリカ・イスラエルのイラン攻撃から4週間が経ちました。この攻撃で、イランの最…
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声明 戦争に繋がる憲法改悪に反対します
1946年11月3日の日本国憲法公布から80年の今、憲法改悪の最大の危機に直面しています。2月総選…
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歴史地理教育4月号「 人類の誕生から旧石器・縄文へ」の読みどころ
人類はいつ、どこで誕生し、どのような進化をとげたのでしょうか。そして、いつ、どのようなルートで日本列…
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日韓交流委員会通信
2026年6月号2026年5月号2026年4月号2026年3月号
- 日韓交流委員会が通信をつくりました
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歴史地理教育3月増刊号(No997)‐特集 「日本国憲法誕生80年 憲法学習の発展を」の読みどころ
「みなさんは、憲法というものはどんなものかごぞんじですか。じぶんの身にかゝわりのないことのようにおも…
機関誌「歴史地理教育」最新号
機関誌「歴史地理教育」増刊号
最近の投稿
- 日韓交流委員会通信6月号 (2026-06-23)
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『歴史地理教育』1000号刊行へのメッセージを紹介します (2026-06-21)
『歴史地理教育』2026年6月号(通巻1000号)の刊行にあたり、会員の皆さまから温かいメッセージを…
- 声明 文部科学省、辺野古学習「教育基本法違反」見解に抗議する (2026-06-12)
- 「第21回シンポジウム 歴史教科書・いままでとこれから」のご案内 (2026-06-12)
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現地見学申込状況(6/27現在) (2026-06-06)
・Peatix 大会参加申込みフォームで申込むコース Aコース「今にいかすヴォーリズ・スピリット」 …

