歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
第74回全国大会のご案内 ⇒ 参加申し込み（5/1からです） 分科会レポート一覧（4/26現在）
お知らせ
- 声明 教育の自由、教育課程編成の自主性を守り、子どもに寄り添う教育を
- 9月授業づくり講座のご案内
- ２０２４年６月講座 感想
- 「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
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2024年8月号「新自由主義からの転換を探る」の読みどころ
「今だけ、カネだけ、自分だけ」という３だけ主義のもと、自己責任を押しつけ る新自由主義によって貧困・…
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2024年7月増刊号「出会い つながり ともにつくる 東アジアの世界」の読みどころ
近年の東アジア世界をみると、軍事的拡張や領土問題、核戦力などをめぐり、平 和を揺るがすさまざまな出来…
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2024年7月号「評価が困難！授業をどうする？」の読みどころ
観点別評価で学校現場は混乱している。しかし、新学習指導要領や 観点別評価が導入される中でも、学問の成…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育5月号（No984）‐特集 憲法が活きる選挙のために
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No982）‐特集 戦後80年 現代史を学び、授業を紡ぐ
最近の投稿
- 全民研「オンライン学習会」のご案内 (2025-03-01)
- 中国東北部の旅のご案内 (2025-02-27)
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声明 軍学共同を一層推し進める日本学術会議の法人化に反対し、法人化法案の撤回を求めます (2025-02-27)
声明 軍学共同を一層推し進める日本学術会議の法人化に反対し、法人化法案の撤回を求めます …
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歴史地理教育3月号（No981）‐特集 現代の「棄民」政策を問う―福島 沖縄 能登 (2025-02-22)
定価 850円（本体773円） …
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『歴史地理教育』申し込みフォーム (2025-02-20)
お名前、郵便番号、住所、緊急連絡先電話番号、希望する号と冊数を明記の上 メール（jimukyoku@…