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歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

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お知らせ

歴教協第44回中間研究集会「第一次産業は今」（ハイブリッド）ご報告
歴史地理教育1月号「世界の子どもたちその現実と希望をみつめて」の読みどころ
強いられる労働、戦争による死の恐怖・・・。いのちが脅かされ、困難な生活を余儀なくされている子ども…
12月号の郭論考には資料があります
１月授業づくり講座のご案内
11月授業づくり講座のまとめ
歴史地理教育12月号「言語からとらえ直す近現代の日本」の読みどころ
国民国家の形成と切っても切り離せない言語。日本でも近代以降「国語」がつくられ、国内、そして植民地に…
歴史地理教育11月増刊号（No992）‐特集「歴教協第76回東京大会報告集」の読みどころ
今回の大会は、昨年に引き続き、関東ブロック各都県・各支部の協力を得て、歴教協本部主催で実施し、会場も…

機関誌「歴史地理教育」最新号

歴史地理教育6月号（No1000）『歴史地理教育』1000号‐過去と対話し、未来をひらく

機関誌「歴史地理教育」増刊号

歴史地理教育3月増刊号（No997）‐特集日本国憲法誕生80年憲法学習の発展を

最近の投稿

10月号の遠田論考について (2022-09-23)
10月号の遠田論考には、掲載できなかった資料があります。以下をクリックしてください。 https:/…
歴史地理教育10月号（No945）-特集　麦・稲―歴史と現代― (2022-09-21)
　購入希望はこちらから特集　麦・稲―歴史と現代― 食と農の歴史をどう学ぶか ─映像作品をつくると…
歴史地理教育9月号（No944）-特集　強まる権威主義危機に瀕する民主主義 (2022-08-17)
購入希望はこちらから特集　強まる権威主義危機に瀕する民主主義民…
【声明】ウクライナ戦争を「命と人権」の視点で、全国で子どもたちと学び合いましょう (2022-08-03)
【声明】安倍元首相「国葬」の閣議決定に反対し撤回を求める (2022-08-03)