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歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

お知らせ

歴史地理教育12月号「言語からとらえ直す近現代の日本」の読みどころ
国民国家の形成と切っても切り離せない言語。日本でも近代以降「国語」がつくられ、国内、そして植民地に…
歴史地理教育11月増刊号（No992）‐特集「歴教協第76回東京大会報告集」の読みどころ
今回の大会は、昨年に引き続き、関東ブロック各都県・各支部の協力を得て、歴教協本部主催で実施し、会場も…
「2025沖縄の旅　戦後80年　沖縄の戦後史をたどる旅」のご案内
　戦後80年、沖縄は再び「戦争前夜」に直面しています。自衛隊基地建設・強靭化が進み、「台湾有事」にお…
歴史地理教育11月号「国際連合　創設80年と現在地」の読みどころ
2025年10月、国際連合は発足80年を迎えます。国連は、国際平和、人権の保障、人道支援などの分野で…
「立命館国際平和ミュージアム特別展」のご案内
11月授業づくり講座のご案内
９月授業づくり講座のまとめ

機関誌「歴史地理教育」最新号

歴史地理教育1月号（No994）‐特集　世界の子どもたちその現実と希望をみつめて

機関誌「歴史地理教育」増刊号

歴史地理教育11月増刊号（No992）‐特集戦後 80年の歴史に学び平和をきりひらく歴教協第76回東京大会報告集　

最近の投稿

即位礼大嘗祭反対声明 (2019-11-09)
　　　　　即位の礼・大嘗祭に反対し、天皇の政治利用を批判する　本年４月３０日に明仁天皇が…
歴史地理教育11月号（No901）-特集・明の海禁政策と日本の「鎖国」 (2019-10-16)
　　購入希望はこちらから特集　明の海禁政策と日本の「鎖国」幕府の「鎖国」政策とその実態　木村直…
声明　歴史の真実に向き合うため、「表現の不自由展・その後」の展示中止に抗議し、再開を求めます (2019-09-27)
歴史地理教育10月号（No900）-特集・「働き方改革」と教育実践 (2019-09-24)
購入希望はこちらから特集　「働き方改革」と教育実践座談…
全国から７１７名が参加。第７１回大会を成功させる（歴教協第71回埼玉大会報告） (2019-09-20)