歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
2024年度 各地のブロック集会のご案内 (11/25現在)
第43回中間研究集会のご案内 申込フォーム
お知らせ
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参加してよかった第36回中間研究集会
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- 第10回社会科公開授業研究会開催要項2017年度版
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(決議)道徳の教科化に強く反対し、日本国憲法の精神に立脚した教育を実現しよう
学習指導要領の「改正」に伴い新しく設置された「特別の教科である道徳」(以下「道徳科」)が、来年度…
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(決議)9条改憲を許さず、憲法の平和主義を守り育てる教育実践に取り組もう
安倍首相は施行70年の憲法記念日の5月3日、「日本会議」系改憲団体の集会に改憲を主張するビデ…
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全国から869名の参加。第69回神奈川/関東大会、成功裡に終了
以下の報告は、大会の一端を記述しただけなので、詳しくは、大会増刊号を参照してください。 ●今大会…
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神奈川/関東大会は869名の参加で熱気溢れる大会となりました
「地域に生きる希望を 子どもたちに」をテーマに8月4日から6日まで、法政大学第二中・高等学校で開催し…
- 教育勅語閣議決定への抗議文
機関誌「歴史地理教育」最新号
機関誌「歴史地理教育」増刊号
最近の投稿
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大阪の「教育基本条例案」の撤回を求め、幅広い運動を呼びかけます (2011-12-18)
今日の日本の政治は、大きな役割を果たすことが期待されるにもかかわらず混迷を深めてい ます。背景には、…
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「日の丸」「君が代」の強制を許さず、思想良心の自由・教育の自由を守りぬこう (2011-07-29)
今年5月以来、最高裁は、東京・広島・北九州での「日の丸」「君が代」強制に関する9件について相次いで判…
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教科書検定 (2008-11-18)
石山久雄著 岩波書店 本体480円(税別) 2008年発行 &nb…
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公共 (2000-11-22)
・憲法的視点から実践を見直す (2024年5月号) ・資源・エネルギーの学習と原発─「かるた」で考…
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世界史探究 (2000-02-27)
・現代世界を分析して自身の言葉で叙述する (2024年3月増刊号) ・「過去の克服」から考える歴史…