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歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

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歴教協編『明日の授業に使える中学校社会科　公民［第２版］』（大月書店）
「明日の授業に使える中学校社会科」シリーズ第２版のうち、本年３月に刊行した「歴史」に続…
歴教協編『明日の授業に使える中学校社会科　歴史［第２版］』が刊行されました
　　歴教協編『明日の授業に使える中学校社会科　歴史［第２版］』（大月書店）３月１８日刊行　201…
４月号の横山論考の参考文献はこちらにあります
国際法違反のロシアのウクライナ侵攻に抗議し、即時撤退を求めます（声明）
　私たちは、ロシア・プーチン政権が２月２４日に開始したウクライナ共和国への軍事侵攻に対し抗議し、即…
産経新聞と日本維新の会及び文科省による教育実践への政治介入に抗議する(声明)
『産経新聞』(2022年1月30日付)は、日本教職員組合の教研集会社会科教育分科会で報告され…
３月号丸岡論考には資料があります
「返還５０年の沖縄についてみんなで学んだ、歴教協第40回中間研究集会（ハイブリッド）！」
　１月９日（日）に「返還50年の沖縄と歴史教育の課題」というテーマで、第40回中間研究集会を実施し…

歴史地理教育11月号（No1006）‐特集 AI・デジタル教科書と子どもの学び

歴史地理教育7月増刊号（No1002）‐特集アメリカ合衆国建国250年いまと過去を知る