歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
-
９月授業づくり講座のまとめ
「主権者意識を育てる 中学校地理学習をめざして」 2020年９月13日（日） 講師 石戸谷浩美…
-
授業づくり講座の予定の変更につきまして
コロナ感染者数の増大に伴いまして、これからの授業づくり講座を、 どのようにおこなっていこうか、と実行…
-
歴教協編『世界と日本をむすぶ「歴史総合」の授業』（大月書店）５月２２日刊行
歴教協編『世界と日本をむすぶ「歴史総合」の授業』（大月書店）５月２２日刊行 ２０２２年度から新科目「…
- 2020年度 授業づくり講座年間計画予定表(改訂版)
- 「濃度の濃い1日だった」―第38回中間研究集会の報告
-
第１６回 １２月集会 憲法と教育の改悪を許さない！
第１６回 １２月集会 憲法と教育の改悪を許さない！ 日時 １２月１４日（土） 午後６時１５分 会場…
-
歴史地理教育１１月増刊号（No902）-歴教協第71回埼玉大会報告集
&…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育11月号（No976）‐特集 戦時下の人びとのくらし
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育11月増刊号（No977）‐地域に根ざし、平和・人権・命をつなぐ
最近の投稿
-
現代社会 (2000-02-27)
・「JR北海道の線区維持問題」から地域の未来を考える─何のために「社会科」を学ぶのか （2023年４…
-
世界史 (2000-02-27)
・オスマン帝国の改革をどのように捉えるか （2023年10月号） ・ウクライナ侵攻に向き合う （…
-
日本史 (2000-02-27)
・世界とのつながりを意識した日本史授業─日清戦争を題材として （2024年１月号） ・核抑止をめぐ…
-
地理 (2000-02-27)
・地理的環境の変化からハロウィンについて考える （2022年11月号） ・中国の春節から異文化につい…
-
その他 (2000-02-27)
特別支援学級 モノ・コト・ヒトの具体相をつかませる―特別支援学級で農業を教える （2024年５月…