歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
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7月増刊号の山嵜早苗論考の追加資料
7月増刊号の山嵜早苗論考の資料はこちらから →クリック
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6月号には追加資料があります
橋本論考の追加資料はこちらから 中條論考の追加資料はこちらから
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歴教協編『明日の授業に使える中学校社会科 地理[第2版]』(大月書店)
「明日の授業に使える中学校社会科」シリーズ第2版、最終巻となる「地理」が刊行となりました。 歴史・公…
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世田谷区史編さんにおける「著作者人格権の不行使」問題についての声明
歴史教育者協議会常任委員会は、現在国会でも議題にあがっている、世田谷区史編纂における「著作人格権の不…
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(声明) 広島市教育委員会が平和教育の副教材から『はだしのゲン』「第五福竜丸事件」を削除することに抗議し、その撤回を求めます
(声明) 広島市教育委員会が平和教育の副教材から『はだしのゲン』「第五福竜丸事件」を削除することに抗…
- 6月授業づくり講座のご案内
- 2023年授業づくり講座年間計画
機関誌「歴史地理教育」最新号
機関誌「歴史地理教育」増刊号
最近の投稿
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世界史探究 (2000-02-27)
・現代世界を分析して自身の言葉で叙述する (2024年3月増刊号) ・「過去の克服」から考える歴史…
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日本史探究 (2000-02-27)
・映像資料から第一次世界大戦を探究する授業 (2024年3月増刊号) ・「大正女性史」を書く (…
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その他(大学を含む) (2000-02-27)
課外活動 コロナを乗り越えて被災地とつながる―学習と交流を活動の両輪として (2024年3月号)…
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地理総合 (2000-02-27)
・ICTを活用した生徒の関心・認識の把握と授業実践 (2024年5月号) ・地理歴史総合の授業実践…
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歴史総合 (2000-02-27)
・条約から振り返る近代の日本・中国・朝鮮・新聞資料の感想にみる生徒の現代認識・歴史認識の現状と課題 …