歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
- 全民研中間研究集会のご案内
- 全民研「オンライン緊急学習会『模擬選挙やりました』」のご案内
- 11月号の高橋論考には資料があります
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2024年11月号「戦時下の人びとのくらし」の読みどころ
戦時下の人びとがどのような生活を強いられていたのかについて、子どものくら し、学生・女性の動員などを…
- 11月授業づくり講座のご案内
- 9月授業づくり講座のまとめ
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2024年10月号「「いま、中東では何がおきているのか」の読みどころ
2023年10月以来、イスラエルによるガザ地区への激しい攻撃が続き、 極めて深刻な人道危機がおきてい…
機関誌「歴史地理教育」最新号
機関誌「歴史地理教育」増刊号
最近の投稿
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2024年7月号「評価が困難!授業をどうする?」の読みどころ (2024-06-23)
観点別評価で学校現場は混乱している。しかし、新学習指導要領や 観点別評価が導入される中でも、学問の成…
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歴史地理教育6月号(No970)‐特集 「教育DX」で子どもの学びは? (2024-05-25)
定価 850円(本体773円) 購入希望はこ…
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2024年6月号「「『教育DX』で子どもの学びは?」の読みどころ (2024-05-24)
「1人1台端末」の導入と教科書・教材のデジタル化によって、子どもの学びと育 ち、教職員のしごとと学校…
- 声明 県立公園「群馬の森」(高崎市)の朝鮮人労働者追悼碑撤去に抗議する (2024-05-06)
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2024年5月号「「人権とくらしを守る 日本国憲法 77年 」の読みどころ (2024-04-22)
昨年成立した改正入管法、LGBT理解増進法などを見ると、日本国憲法の 「人権を守る」という理念がない…