歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
第75回全国大会（IN東京）のご案内 ⇒ 参加申込 宿泊申込 分科会レポート/つどい一覧
お知らせ
- ９月号の徳永論考には資料があります
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2024年９月号「荘園の人びと」の読みどころ
日本史の教科書には「寄進地系荘園」で皇族や摂関家、寺社が荘園 の寄進を受け、荘園が拡大するが、荘園整…
- 声明 イスラエル・ハマスは即時停戦を
- 声明 教育の自由、教育課程編成の自主性を守り、子どもに寄り添う教育を
- 9月授業づくり講座のご案内
- ２０２４年６月講座 感想
- 「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育5月号（No984）‐特集 憲法が活きる選挙のために
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No982）‐特集 戦後80年 現代史を学び、授業を紡ぐ
最近の投稿
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10月号の「歴史研究最前線」の論考について (2021-10-03)
標題にある「歴史研究最前線」には紙幅の関係で載せられなかった資料があります。 以下の「資料はこちら」…
- 第72回全国大会、オンラインで大成功!! (2021-09-30)
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歴史地理教育10月号（No930）-特集 Harassmentは戒めんと？ (2021-09-27)
購入希望はこちらから 特集 Harassmentは戒めんと？ 職場のHarassment─働き方の変…
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9月号の高校の授業「18歳選挙権を見すえた『政治・経済』の主権者教育の意義」 （平野哲也）に関連して (2021-08-26)
授業で使用したプリントなどをこちらに掲載します。本誌と共に、ご参照ください。 …
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歴史地理教育9月号（No929）-特集 幕府はどうする？ 内憂外患 (2021-08-20)
購入希望はこちらから 特集 幕府はどうする？ 内憂外患 内憂外患と幕政改革 藤田覚 実践プラン／小学…