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歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

　第74回全国大会のご案内　　⇒　参加申し込み（5/1からです）　　分科会レポート一覧（4/26現在）　　

お知らせ

「返還５０年の沖縄についてみんなで学んだ、歴教協第40回中間研究集会（ハイブリッド）！」
　１月９日（日）に「返還50年の沖縄と歴史教育の課題」というテーマで、第40回中間研究集会を実施し…
10月号の「歴史研究最前線」の論考について
標題にある「歴史研究最前線」には紙幅の関係で載せられなかった資料があります。以下の「資料はこちら」…
第72回全国大会、オンラインで大成功!!
　9月号の高校の授業「18歳選挙権を見すえた『政治・経済』の主権者教育の意義」（平野哲也）に関連して
授業で使用したプリントなどをこちらに掲載します。本誌と共に、ご参照ください。　　　　　　　　　　　…
【声明】政府及び日本維新の会による歴史事実を否定する動きと教科書への政治介入に抗議する
【声明】政府及び日本維新の会による歴史事実を否定する動きと教科書への政治介入に抗議する　政府は、４…
2021年8月号特集実践報告「高校世界史　アメリカ現代史の中のＢＬＭ運動」関連資料について
2021年8月号の特集の実践報告「高校世界史　アメリカ現代史の中のＢＬＭ運動」（北條薫執筆）に関し…
初めてのオンラインでも大成功に終わった中間研究集会！！
　１月10日（日）に「コロナ禍であらためて民主主義の課題を考える」というテーマで、第39 回中間研究…

機関誌「歴史地理教育」最新号

歴史地理教育1月号（No979）‐特集　子どもの声が学校と社会をつくる

機関誌「歴史地理教育」増刊号

歴史地理教育11月増刊号（No977）‐地域に根ざし、平和・人権・命をつなぐ

歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

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