・治安維持法、特高警察をどう教えてきたのか （2025年６月号）
・平安時代を生徒自らの言葉でつむぐ （2025年４月号）
・時代とどう向き合うか―ベトナム反戦運動とその時代 （2025年３月増刊号）
・「核と共産化」を軸に日本現代史を考える （2025年３月増刊号）
・寝る高校生をどうやって起こすか―七〇歳の新米高校教員／太良荘の連署起請文を例に考える （2025年１月号）
・「日本三大悪女」？―「日本史探究」の授業プラン （2024年12月号）
・映像資料から第一次世界大戦を探究する授業 （2024年３月増刊号）
・「大正女性史」を書く （2024年３月増刊号）
・百姓一揆の意義は？ 探究によって認識はどう変化するのか （2024年３月増刊号）
・鎌倉時代武家社会のリアル―古文書を読み解き探究しよう （2024年３月増刊号）
・「日本史探究」で授業はどうするのか （2023年３月増刊号）
・平安時代初期の政治と仏教─桓武天皇と最澄、嵯峨天皇と空海 （2023年３月増刊号）
・義朝・日元貿易・半手から中世日本を学ぶ （2023年３月増刊号）
・人口変化から時代を通観する近世の歴史学習 （2023年３月増刊号）
・史資料から展開する「御一新」・明治の銅産業・日米開戦 （2023年３月増刊号）
・ハンセン病問題から現代日本の課題を探究する （2023年３月増刊号）