「未分類」カテゴリーアーカイブ

・これからの食料生産の課題を子どもたちと考えた　（2025年４月号） ・「水俣病」の悲劇を繰り返さないために　　（2025年２月号） ・平和の記憶を灯し続ける　　（2025年２月号） ・これからの食料生産と私たち─「手紙…

3年生 3年              誰でも語れる「戦争と平和」の教材づくり― 八王子空襲と学区の空襲の授業      （2024年11月号） 3年　　事象を対象化する、新型コロナかるたの取り組み　　（2022年７月号…

  １年生 1年     歌や踊りを通して思いを寄せる子どもたち （2021年７月増刊号） 1年　 種への興味を広げる生活科ー子どもの思いに寄り添いながら 　（2020年11月号） 1年　 生活科の栽培活動に関わる一年生…

・“自分が動けば変わる”実感を大切にしたい　　（2025年５月号）・平和のために行動する人に─ウクライナへのロシア軍事侵略から　（2023年１月号）・一八歳選挙権を見据えた主権者教育の意義ー「模擬投票」の授業から　（20…