歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
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2015年4月号（No. 833）特集 遣唐使像を問い直す
【インタビュー】遣唐使研究の現在 田中史生大唐帝国が求めた日本の牛角─中国から見た遣唐使…
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2015年3月号（No. 831）特集 空襲ー空からの破壊と虐殺
上空のまなざし／地上の記憶─名古屋三・二五空襲をめぐって 西形久司多様化する空爆テク…
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地理総合
・基本的人権である水資源から考えるパレスチナ問題 （2025年２月号） ・交通と通信技術の発達は私…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育8月号（No1003）‐特集 軍拡に抗して平和主義をつらぬく
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No1002）‐特集 アメリカ合衆国建国250年 いまと過去を知る
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日韓交流委員会通信 (2026-07-26)
2026年7月号2026年6月号2026年5月号2026年4月号2026年3月号
- 日韓交流委員会通信7月号 (2026-07-26)
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歴史地理教育8月号「 軍拡に抗して平和を主義をつらぬく」の読みどころ (2026-07-24)
憲法９条によって守られてきた平和が今、軍拡によって脅かされています。日本政府はアメリカに追随し、戦争…
- 「第２１回歴史教科書シンポジウム」のご案内 (2026-07-20)
- ９月授業づくり講座のご案内 (2026-07-20)