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歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

お知らせ

歴史地理教育４月号「人類の誕生から旧石器・縄文へ」の読みどころ
人類はいつ、どこで誕生し、どのような進化をとげたのでしょうか。そして、いつ、どのようなルートで日本列…
日韓交流委員会が通信をつくりました
歴史地理教育３月増刊号（No997）‐特集「日本国憲法誕生80年憲法学習の発展を」の読みどころ
「みなさんは、憲法というものはどんなものかごぞんじですか。じぶんの身にかゝわりのないことのようにおも…
3月号の阿久津論考には資料があります
全民研「オンライン・連続学習会」のご案内
歴史地理教育３月号「チェルノブイリ原発事故40年と福島」の読みどころ
2026年は、チェルノブイリ原発事故から40年目。世界を震撼させた過酷な事故が、もはや忘れられようと…
歴史地理教育２月号「日本農業の危機と食料問題」の読みどころ
強いられる労働、戦争による死の恐怖・・・。いのちが脅かされ、困難な生活を余儀なくされている子ども…

機関誌「歴史地理教育」最新号

歴史地理教育4月号（No998）‐特集人類の誕生から旧石器・縄文へ

機関誌「歴史地理教育」増刊号

歴史地理教育3月増刊号（No997）‐特集日本国憲法誕生80年憲法学習の発展を

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歴史地理教育12月号（No918）-特集　地方から見える困難と希望 (2020-11-25)
購入希望はこちらから特集　地方から見える困難と希望疲弊…
歴史地理教育11月増刊号（No917）-コロナ禍を生きる―子ども・学校・地域― (2020-11-07)
購入希望はこちらからコロナ禍を生きる―子ども・学校・地域― Ⅰ　新型コロナの衝撃コ…
歴史地理教育11月号（No916）-特集承久の乱と執権北条氏 (2020-10-22)
購…
【声明】政府による日本学術会議新会員の任命拒否に抗議し、撤回を強く求めます (2020-10-11)
　菅首相は、日本学術会議が新会員候補として推薦した105名のうち6名について、理由の説明もなく任命…
歴史地理教育10月号（No915）-特集もっと広めたい！性の多様性認識 (2020-09-18)
購入希望はこちらから特集　もっと広めたい！性の多様性認識性の多様性認識の現状と課題を考え…