歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
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お知らせ
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大阪歴教協世界史部会報告
大阪歴教協世界史部会ではこんな例会をやっています大阪歴教協世界史部会9月例会報告にあたって
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歴史地理教育9月号「キリシタンの時代―布教と貿易から禁教へ 」の読みどころ
キリスト教との出会いは、日本の歴史を大きく変えました。布教と貿易との関係や戦国大名の独自外交の実態に…
- 日韓交流委員会通信8月号
- 第45回中間研究集会のご案内
- 日韓交流委員会通信7月号
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歴史地理教育8月号「 軍拡に抗して平和を主義をつらぬく」の読みどころ
憲法９条によって守られてきた平和が今、軍拡によって脅かされています。日本政府はアメリカに追随し、戦争…
- ９月授業づくり講座のご案内
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育11月号（No1006）‐特集 AI・デジタル教科書と子どもの学び
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育11月増刊号（No1007）‐特集 地域から平和と共生の世界をきずく 歴教協第77回滋賀大会報告集
最近の投稿
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政治・経済 (2000-02-27)
・私は、ジェンダー平等社会に参画できる （2025年７増刊号）・“自分が動けば変わる”実感を大切に…
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申し込み (1999-05-31)
この度は、「2022年歴史教育者協議会 全国大会 第73回愛知／東海大会」にお問合せい ただき、誠に…
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日韓交流委員会（仮） (1999-01-01)
日韓交流委員会通信 → こちらをクリック教育研究・実践の紹介 → こちらをクリック
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教育研究・実践の紹介 (1999-01-01)
2026年10月発行 ・歴史教師は日本軍「慰安婦」をなぜ教えるのか？2026年９月発行 ・第…