歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
- ２０２４年６月講座 感想
- 「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
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2024年8月号「新自由主義からの転換を探る」の読みどころ
「今だけ、カネだけ、自分だけ」という３だけ主義のもと、自己責任を押しつけ る新自由主義によって貧困・…
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2024年7月増刊号「出会い つながり ともにつくる 東アジアの世界」の読みどころ
近年の東アジア世界をみると、軍事的拡張や領土問題、核戦力などをめぐり、平 和を揺るがすさまざまな出来…
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2024年7月号「評価が困難！授業をどうする？」の読みどころ
観点別評価で学校現場は混乱している。しかし、新学習指導要領や 観点別評価が導入される中でも、学問の成…
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2024年6月号「「『教育ＤＸ』で子どもの学びは？」の読みどころ
「1人1台端末」の導入と教科書・教材のデジタル化によって、子どもの学びと育 ち、教職員のしごとと学校…
- 声明 県立公園「群馬の森」（高崎市）の朝鮮人労働者追悼碑撤去に抗議する
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育11月号（No976）‐特集 戦時下の人びとのくらし
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No972）‐出会い つながり ともにつくる東アジアの世界
最近の投稿
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歴史地理教育7月増刊号（No942）-コロナ社会―変わるもの、変えてはいけないもの (2022-07-07)
購入希望はこちらから コロナ社会―変わるもの、変えてはいけないもの Ⅰ …
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歴教協編『明日の授業に使える中学校社会科 公民［第２版］』（大月書店） (2022-07-07)
「明日の授業に使える中学校社会科」シリーズ第２版のうち、本年３月に刊行した「歴史」に続…
- 授業づくり講座９月講座のご案内 (2022-07-01)
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2022年度６月授業づくり講座のまとめ (2022-07-01)
◆テーマ：「６年生の憲法学習－新学習指導要領下で憲法をどう学ぼうか－」 ◆講 師：佐藤幸二さん（埼玉…
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歴史地理教育7月号（No941）-特集 スポーツから社会が見える (2022-06-22)
購入希望はこちらから 特集 スポーツから社会が見える 実践報告／中学校 サッカーから考える世界地理学…