歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
- 9月授業づくり講座のご案内
- 2024年6月講座 感想
- 「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
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2024年8月号「新自由主義からの転換を探る」の読みどころ
「今だけ、カネだけ、自分だけ」という3だけ主義のもと、自己責任を押しつけ る新自由主義によって貧困・…
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2024年7月増刊号「出会い つながり ともにつくる 東アジアの世界」の読みどころ
近年の東アジア世界をみると、軍事的拡張や領土問題、核戦力などをめぐり、平 和を揺るがすさまざまな出来…
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2024年7月号「評価が困難!授業をどうする?」の読みどころ
観点別評価で学校現場は混乱している。しかし、新学習指導要領や 観点別評価が導入される中でも、学問の成…
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2024年6月号「「『教育DX』で子どもの学びは?」の読みどころ
「1人1台端末」の導入と教科書・教材のデジタル化によって、子どもの学びと育 ち、教職員のしごとと学校…
機関誌「歴史地理教育」最新号
機関誌「歴史地理教育」増刊号
最近の投稿
- 1月授業づくり講座のまとめ (2025-02-10)
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2025年2月号「小中高の地理学習の可能性」の読みどころ (2025-01-24)
地理学習の内容には、地誌学習や空間認識だけでなく、現代の世界や日本で起きているさまざまな問題を子ども…
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歴史地理教育2月号(No980)‐特集 小・中・高の地理学習の可能性 (2025-01-23)
定価 850円(本体773円) …
- 「歴教協第43回中間研究集会」報告 (2025-01-21)
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歴史地理教育1月号(No979)‐特集 子どもの声が学校と社会をつくる (2024-12-26)
定価 850円(本体773円) …