歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
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お知らせ
- 声明 教育の自由、教育課程編成の自主性を守り、子どもに寄り添う教育を
- 9月授業づくり講座のご案内
- 2024年6月講座 感想
- 「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
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2024年8月号「新自由主義からの転換を探る」の読みどころ
「今だけ、カネだけ、自分だけ」という3だけ主義のもと、自己責任を押しつけ る新自由主義によって貧困・…
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2024年7月増刊号「出会い つながり ともにつくる 東アジアの世界」の読みどころ
近年の東アジア世界をみると、軍事的拡張や領土問題、核戦力などをめぐり、平 和を揺るがすさまざまな出来…
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2024年7月号「評価が困難!授業をどうする?」の読みどころ
観点別評価で学校現場は混乱している。しかし、新学習指導要領や 観点別評価が導入される中でも、学問の成…
機関誌「歴史地理教育」最新号
機関誌「歴史地理教育」増刊号
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歴史地理教育5月号(No969)‐特集 人権とくらしを守る 日本国憲法77年 (2024-04-18)
定価 850円(本体773円) 購入希望はこちらから 特集 人権とくらしを守る 日本国…
- 6月授業づくり講座のご案内 (2024-03-29)
- 2024年授業づくり講座年間計画 (2024-03-29)
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4月号の山下論考の資料はこちらをご覧ください (2024-03-21)
「奈良県立橿原考古学研究所附属宅物館保有」保有 →こちらをクリック
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歴史地理教育4月号(No968)‐特集 古代の都はなぜ遷る (2024-03-21)
定価 850円(本体773円) 購入希望はこちらから 特集…