「コロナ社会」から希望を紡ぐ社会科教育
歴史教育者協議会第72回全国大会（オンライン）報告集
社会科教育の課題と展望
第１部 全国大会報告集
Ⅰ 全体会
【本部挨拶】「コロナ社会」から希望を紡ぎあいましょう歴史教育者協議会大会委員長 関原正裕
【連帯のメッセージ】全国大会をお祝いいたします韓国・全国歴史教師の会会長 朴来勲
歴史から学び、未来を構築するための自由な言論の喚起を歴史教育者協議会委員長 山田朗
【記念講演】コロナ禍を通して見えてきた日本の社会 望月衣塑子
Ⅱ 分科会・地域に学ぶ集い
第１テーマ 歴史と現代
【第1分科会】地域の掘りおこし 山内英正
【第２分科会】日本前近代 永瀬弘勝
【第３分科会】日本近現代 浅井義弘
【第４分科会】世界 志賀功
【第５分科会】憲法と現代の社会 江連恭弘
【第６分科会】思想・文化・文化活動 三好博
【第７分科会】現代の課題と教育 川手晴雄
【第8分科会】平和教育 黒田貴子
第２テーマ 地域・子ども・授業
【第9分科会】幼年・小学校低学年 安達寿子
【第10分科会】小学校三・四年 上猶覚
【第11分科会】小学校五年 田中正則
【第12分科会】小学校六年 板垣雅則
【第14分科会】中学校地理 石戸谷浩美
【第15分科会】中学校歴史 岩田彦太郎
【第16分科会】中学校公民 平井敦子
【第17分科会】高校 今井英夫
【第18分科会】大学 魚山秀介
【第19分科会】障がい児教育 竹下忠彦
【第20分科会】父母市民の歴史学習 小山一成
【第21分科会】社会科の学力と教育課程 白尾裕志
【第22分科会】授業方法 柄澤守
地域に学ぶ集い
①教科書問題 「歴史総合」教科書の分析とあらたな教科書攻撃 丸浜昭
②日韓交流 コロナ禍の韓国教育事情 糟谷政和
③日中授業交流 コロナ禍を通じて、日中の高校生は何を学び、何を考えたか?
―初めての高校生による遠隔地交流 川上哲正
④震災一〇年目の宮城 風化が進む最大の被災地石巻地方の現状と課題 石垣好春
⑤震災一〇年目の福島 原発事故を伝える取り組み 藤田真・鈴木直 斎藤毅・福田和久
⑥歴教協ユース世代企画 コロナ禍で、私たちが次の世代に伝えられること 金城翔太
第２部 社会科教育の課題と展望
ＧＩＧＡスクールの不協和と協働学習の課題 子安潤
社会科教育の実情と課題―学習指導要領・ＳＤＧｓ等 久保田貢
沖縄における戦争体験継承と沖縄戦学習 山口剛史
口絵／各団体からのメッセージ