歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
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＜声明＞ 政治と教育の関わり方の原則を確認し新高等学校学習指導要領の検討・批判を広めよう
＜声明＞ 政治と教育の関わり方の原則を確認し …
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参加してよかった第36回中間研究集会
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（決議）道徳の教科化に強く反対し、日本国憲法の精神に立脚した教育を実現しよう
学習指導要領の「改正」に伴い新しく設置された「特別の教科である道徳」（以下｢道徳科｣）が、来年度…
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（決議）９条改憲を許さず、憲法の平和主義を守り育てる教育実践に取り組もう
安倍首相は施行70年の憲法記念日の5月3日、「日本会議」系改憲団体の集会に改憲を主張するビデ…
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全国から869名の参加。第69回神奈川／関東大会、成功裡に終了
以下の報告は、大会の一端を記述しただけなので、詳しくは、大会増刊号を参照してください。 ●今大会…
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神奈川／関東大会は８６９名の参加で熱気溢れる大会となりました
「地域に生きる希望を 子どもたちに」をテーマに８月４日から６日まで、法政大学第二中・高等学校で開催し…
- 教育勅語閣議決定への抗議文
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育8月号（No1003）‐特集 軍拡に抗して平和主義をつらぬく
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No1002）‐特集 アメリカ合衆国建国250年 いまと過去を知る
最近の投稿
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『歴史地理教育』1000号刊行へのメッセージを紹介します (2026-06-21)
『歴史地理教育』2026年6月号（通巻1000号）の刊行にあたり、会員の皆さまから温かいメッセージを…
- 声明 文部科学省、辺野古学習「教育基本法違反」見解に抗議する (2026-06-12)
- 「第２１回シンポジウム 歴史教科書・いままでとこれから」のご案内 (2026-06-12)
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歴史地理教育6月号（No1000）『歴史地理教育』1000号‐過去と対話し、未来をひらく (2026-05-31)
定価 850円（本体773円） …
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歴史地理教育6月号「 過去と対話し、未来をひらく」の読みどころ (2026-05-23)
1954年8月の創刊から72年の歩みを経て通巻1000号を迎えました。２つの座談会、本誌の活用方法と…