ようこそ

歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

第77回滋賀大会のお知らせ ⇒　参加申込　レポート一覧　現地見学申込状況
富士国際旅行社 ⇒ 宿泊案内　タイアップ企画

お知らせ

機関誌「歴史地理教育」最新号

歴史地理教育7月号（No1001）‐特集

機関誌「歴史地理教育」増刊号

歴史地理教育3月増刊号（No997）‐特集 日本国憲法誕生80年 憲法学習の発展を

最近の投稿

  • 地理総合 (2000-02-27)
    ・基本的人権である水資源から考えるパレスチナ問題　　（2025年２月号） ・交通と通信技術の発達は私…
  • 歴史総合 (2000-02-27)
    ・地球温暖化対策のこれまでとこれからを考える　　（2025年12月号） ・関東大震災時の栃木県小山市…
  • 現代社会 (2000-02-27)
    ・「JR北海道の線区維持問題」から地域の未来を考える─何のために「社会科」を学ぶのか　（2023年４…
  • 世界史 (2000-02-27)
    ・オスマン帝国の改革をどのように捉えるか　　（2023年10月号） ・ウクライナ侵攻に向き合う　　（…
  • 日本史 (2000-02-27)
    ・農民の立場から中世荘園を論じ合う　（2024年９月号） ・沖縄戦とウクライナ―ゼレンスキー大統領・…