歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
- 声明 教育の自由、教育課程編成の自主性を守り、子どもに寄り添う教育を
- ２０２４年６月講座 感想
- 「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
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2024年8月号「新自由主義からの転換を探る」の読みどころ
「今だけ、カネだけ、自分だけ」という３だけ主義のもと、自己責任を押しつけ る新自由主義によって貧困・…
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2024年7月増刊号「出会い つながり ともにつくる 東アジアの世界」の読みどころ
近年の東アジア世界をみると、軍事的拡張や領土問題、核戦力などをめぐり、平 和を揺るがすさまざまな出来…
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2024年7月号「評価が困難！授業をどうする？」の読みどころ
観点別評価で学校現場は混乱している。しかし、新学習指導要領や 観点別評価が導入される中でも、学問の成…
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2024年6月号「「『教育ＤＸ』で子どもの学びは？」の読みどころ
「1人1台端末」の導入と教科書・教材のデジタル化によって、子どもの学びと育 ち、教職員のしごとと学校…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育8月号（No988）‐特集 ラジオ放送と大衆社会
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No987）‐ジェンダー平等をめざす社会科の学び
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歴史地理教育6月号（No925）-特集 日韓歴史問題 対立を招くもの (2021-05-20)
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歴史地理教育5月号（No924）-特集 ♯MeTooから♯KuTooのその先へ (2021-04-20)
購入希望はこちらから 特集 ♯MeTooから♯KuTooのその先へ インタビュー ♯KuTooからつ…
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歴史地理教育4月号（No923）-特集 藤原道長とその時代 (2021-03-19)
購入希望はこちらから 特集 藤原道長とその時代 摂関政治─道長の時代 古瀬奈津子 「この世をば」の歌…
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歴史地理教育3月増刊号（No922） (2021-03-05)
購入希望はこちらから あの日から10年 東日本大震災から未来をひらく Ⅰ 一〇年目のいま問われるもの…
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歴史地理教育3月号（No921）-特集 どうする？まったなしの地球環境 (2021-02-22)
購入希望はこちらから 特集 どうする？まったなしの地球環境 「脱炭素化」…