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歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

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お知らせ

6月授業づくり講座のまとめ
歴史地理教育7月増刊号（No1002）‐特集「アメリカ合衆国建国250年－いまと過去を知る」の読みどころ
　2026年は、アメリカ合衆国の建国250年を迎えています。第２次トランプ政権は、歴史の節目にあたる…
7月増刊号の中條論考には資料があります
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朝日新聞6/30の記事
「緊急シンポジウム『国旗損壊罪』はなぜ問題なのか―歴史研究と歴史教育の立場から―」のご案内
歴史地理教育7月号「琵琶湖のほとりから ―近江・滋賀の歴史と文化」の読みどころ
第77回歴教協全国大会は、滋賀県近江八幡市が開催地です。琵琶湖を取り巻くこの地域には、いにしえからの…
日韓交流委員会通信6月号

機関誌「歴史地理教育」最新号

歴史地理教育8月号（No1003）‐特集軍拡に抗して平和主義をつらぬく

機関誌「歴史地理教育」増刊号

歴史地理教育7月増刊号（No1002）‐特集アメリカ合衆国建国250年いまと過去を知る

最近の投稿

産経新聞と日本維新の会及び文科省による教育実践への政治介入に抗議する(声明) (2022-02-27)
『産経新聞』(2022年1月30日付)は、日本教職員組合の教研集会社会科教育分科会で報告され…
３月号丸岡論考には資料があります (2022-02-25)
３月号資料(丸岡) (2022-02-25)
・ＤＩＧ学習で作成した地図・ハザードマップ学習ワークシート・ハザードマップ学習指導書・防災…
歴史地理教育3月号（No936）-特集　東日本大震災を学び、伝え続ける (2022-02-18)
購入希望はこちらから特集　東日本大震災を学び、伝え続ける実践報告／大学　学生と見た東日本大震災・…
歴史地理教育2月号（No935）-小学校の歴史教育に学ぶ (2022-01-26)
購入希望はこちらから特集　小学校の歴史教育に学ぶオンライン座談会　生活科から社会科へ、そして小学…