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歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

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お知らせ

2015年4月号（No. 833）特集遣唐使像を問い直す
【インタビュー】遣唐使研究の現在　田中史生大唐帝国が求めた日本の牛角─中国から見た遣唐使…
2015年3月号（No. 831）特集空襲ー空からの破壊と虐殺
上空のまなざし／地上の記憶─名古屋三・二五空襲をめぐって　西形久司多様化する空爆テク…
地理総合
・基本的人権である水資源から考えるパレスチナ問題　　（2025年２月号）・交通と通信技術の発達は私…

機関誌「歴史地理教育」最新号

歴史地理教育7月号（No1001）‐特集琵琶湖のほとりから ─近江・滋賀の歴史と文化

機関誌「歴史地理教育」増刊号

歴史地理教育7月増刊号（No1002）‐特集アメリカ合衆国建国250年いまと過去を知る

最近の投稿

歴史地理教育7月号（No1001）‐特集琵琶湖のほとりから ─近江・滋賀の歴史と文化 (2026-06-23)
定価　850円（本体773円） …
日韓交流委員会通信6月号 (2026-06-23)
『歴史地理教育』1000号刊行へのメッセージを紹介します (2026-06-21)
『歴史地理教育』2026年6月号（通巻1000号）の刊行にあたり、会員の皆さまから温かいメッセージを…
声明　文部科学省、辺野古学習「教育基本法違反」見解に抗議する (2026-06-12)
「第２１回シンポジウム　歴史教科書・いままでとこれから」のご案内 (2026-06-12)