歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
- ９月号の徳永論考には資料があります
- 声明 イスラエル・ハマスは即時停戦を
- 声明 教育の自由、教育課程編成の自主性を守り、子どもに寄り添う教育を
- ２０２４年６月講座 感想
- 「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
- 声明 県立公園「群馬の森」（高崎市）の朝鮮人労働者追悼碑撤去に抗議する
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4月号の山下論考の資料はこちらをご覧ください
「奈良県立橿原考古学研究所附属宅物館保有」保有 →こちらをクリック
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育2月号（No995）‐特集 日本農業の危機と食料問題
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育11月増刊号（No992）‐特集 戦後 80年の歴史に学び平和をきりひらく 歴教協第76回東京大会報告集
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『歴史地理教育』12月号 「若い人が集まるまち」のねらい (2015-11-19)
地方自治体や住民が主体となって「若い人が集まるまち」づくりが各地でおこなわれています。価値観が多様化…
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２０１５年１１月増刊号(No８４２）ー歴教協第６７回宮城・東北大会報告集 (2015-11-17)
購入希望はこちらから 歴史教育者協議会第 67 回宮城／東北大会報告集 大会テーマ …
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２０１５年11月号(No841)特集ー中小企業が日本を支える (2015-10-27)
購入希望はこちらから 特集 中小企業が日本を支える 躍動する中小企業…
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常任委員会声明「憲法違反の安保法制を廃止にしよう」を出しました。 (2015-10-13)
憲…
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2015年10月号（No.840)特集-中東世界と日本 (2015-09-29)
購入希望はこちらから特集 中東世界と日本──人質事件から考える 高校生が綿井健陽さんに聞く 中…