歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
- 「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
- 声明 県立公園「群馬の森」（高崎市）の朝鮮人労働者追悼碑撤去に抗議する
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4月号の山下論考の資料はこちらをご覧ください
「奈良県立橿原考古学研究所附属宅物館保有」保有 →こちらをクリック
- 声明 文部科学省の付属校を置く国立大学への点検の押しつけに抗議する
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３月号の山下論考には資料があります
こちらをクリック ↓ ・慰謝料分布図 ・幡多ゼミが被ばく船だと調べた第２幸成丸丸の出港
- 2024年歴教協大会のご案内
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2月号 加藤飛翔実践には資料があります
こちらをクリック
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育4月号（No998）‐特集 人類の誕生から旧石器・縄文へ
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No997）‐特集 日本国憲法誕生80年 憲法学習の発展を
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大研究！日本の歴史 全５巻 (2017-07-04)
本書の題名 大研究！日本の歴史 全５巻 第１巻 弥生時代～鎌倉時代 第…
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歴史地理教育7月号（No866）-特集・日中開戦80年から学ぶ日中交流 (2017-06-24)
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歴史地理教育６月号（No865)-特集・アフリカを見つめなおす (2017-05-27)
購入希望はこちらから 特集 アフリカを見つめなおす 【インタビュー】子どもを児童労働から守るＮＰＯ…
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歴史地理教育５月号（No864)-特集・ほら、ここにも憲法が生きている (2017-04-26)
購入希望はこちらから 特集 ほら、ここにも憲法が生きている 〝憲…
- 教育勅語閣議決定への抗議文 (2017-04-25)