歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
2025年度 各地のブロック集会のご案内(10/18時点)
2025年度「中間研究集会」のご案内
お知らせ
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2025年度「各地のブロック集会」のご案内
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- 「第62回兵庫歴史教育者協議会研究集会」のご案内
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「2025沖縄の旅 戦後80年 沖縄の戦後史をたどる旅」のご案内
戦後80年、沖縄は再び「戦争前夜」に直面しています。自衛隊基地建設・強靭化が進み、「台湾有事」にお…
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歴史地理教育11月号「国際連合 創設80年と現在地」の読みどころ
2025年10月、国際連合は発足80年を迎えます。国連は、国際平和、人権の保障、人道支援などの分野で…
- 全民研「中間研究集会」のご案内
- 「立命館国際平和ミュージアム特別展」のご案内
- 全民研「オンライン学習会」のご案内
機関誌「歴史地理教育」最新号
機関誌「歴史地理教育」増刊号
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地理探究 (2000-02-27)
・生徒の問いからつくる「クリエイティブ・ラーニング」型授業 (2025年5月号)
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日本史探究 (2000-02-27)
・治安維持法、特高警察をどう教えてきたのか (2025年6月号) ・平安時代を生徒自らの言葉でつむ…
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その他(大学を含む) (2000-02-27)
歴史 「忖度」なき授業内でおこなわれる「平和学習」―普遍的教育がおこなわれるために (2024…
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地理総合 (2000-02-27)
・基本的人権である水資源から考えるパレスチナ問題 (2025年2月号) ・交通と通信技術の発達は私…
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歴史総合 (2000-02-27)
・『ランボー』とベトナム帰還兵の苦悩 (2025年3月増刊号) ・中東問題から平和を見つめ直す「歴…

