歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
- ２０２４年６月講座 感想
- 「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
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2024年8月号「新自由主義からの転換を探る」の読みどころ
「今だけ、カネだけ、自分だけ」という３だけ主義のもと、自己責任を押しつけ る新自由主義によって貧困・…
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2024年7月増刊号「出会い つながり ともにつくる 東アジアの世界」の読みどころ
近年の東アジア世界をみると、軍事的拡張や領土問題、核戦力などをめぐり、平 和を揺るがすさまざまな出来…
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2024年7月号「評価が困難！授業をどうする？」の読みどころ
観点別評価で学校現場は混乱している。しかし、新学習指導要領や 観点別評価が導入される中でも、学問の成…
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2024年6月号「「『教育ＤＸ』で子どもの学びは？」の読みどころ
「1人1台端末」の導入と教科書・教材のデジタル化によって、子どもの学びと育 ち、教職員のしごとと学校…
- 声明 県立公園「群馬の森」（高崎市）の朝鮮人労働者追悼碑撤去に抗議する
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育11月号（No976）‐特集 戦時下の人びとのくらし
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No972）‐出会い つながり ともにつくる東アジアの世界
最近の投稿
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歴史地理教育4月号（No908）-特集 どう読む 記紀・万葉集 (2020-03-23)
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歴史地理教育3月増刊号（No907）-「平成」の３０年・ポスト冷戦を問う (2020-03-10)
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歴史地理教育3月号（No906）-特集 災害列島日本の現実に立ち向かう (2020-02-21)
購入希望はこちらから 特集 災害列島日本の現実に立ち向かう 社会の力で命を守る防災・防…
- 「濃度の濃い1日だった」―第38回中間研究集会の報告 (2020-01-31)
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歴史地理教育2月号（No905）-特集 からみあう学校と受験産業 (2020-01-27)
購入希望はこちらから 特集 からみあう学校と受験産業 塾長から見た公教育と受験産業 皆…