歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
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歴教協編『明日の授業に使える中学校社会科 地理［第２版］』（大月書店）
「明日の授業に使える中学校社会科」シリーズ第２版、最終巻となる「地理」が刊行となりました。 歴史・公…
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世田谷区史編さんにおける「著作者人格権の不行使」問題についての声明
歴史教育者協議会常任委員会は、現在国会でも議題にあがっている、世田谷区史編纂における「著作人格権の不…
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（声明） 広島市教育委員会が平和教育の副教材から『はだしのゲン』「第五福竜丸事件」を削除することに抗議し、その撤回を求めます
（声明） 広島市教育委員会が平和教育の副教材から『はだしのゲン』「第五福竜丸事件」を削除することに抗…
- ６月授業づくり講座のご案内
- 2023年授業づくり講座年間計画
- １月授業づくり講座のまとめ
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皆で学んだ「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」 歴教協第41回中間研究集会報告（ハイブリッド）
１月８日（日）に「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」というテーマで、第41回中間研究集会をラパスホー…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育11月号（No976）‐特集 戦時下の人びとのくらし
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No972）‐出会い つながり ともにつくる東アジアの世界
最近の投稿
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全国から869名の参加。第69回神奈川／関東大会、成功裡に終了 (2017-09-25)
以下の報告は、大会の一端を記述しただけなので、詳しくは、大会増刊号を参照してください。 ●今大会…
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歴史地理教育10月号（No870)-特集・税はだれのもの？ (2017-09-22)
表紙図版の詳細説明はこちらです 購入希望はこちらから 特集 税はだれのもの？ 小・中…
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歴史地理教育９月号（No869)-特集・難民の問題は知ることから (2017-08-25)
購入希望はこちらから 特集 難民の問題は知ることから 難民問題の歴史・現状と展望 山田満 難民を…
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神奈川／関東大会は８６９名の参加で熱気溢れる大会となりました (2017-08-11)
「地域に生きる希望を 子どもたちに」をテーマに８月４日から６日まで、法政大学第二中・高等学校で開催し…
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歴史地理教育8月号（No868)-特集・地域で学ぶ江戸時代後期 (2017-07-25)
購入希望はこちらから 特集 地域で学ぶ江戸時代後期 江戸時代後期の歴史の転換 藤田覚 町絵図と日…