歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
- １月授業づくり講座のご案内
- 2022年度11月授業づくり講座のまとめ
- 歴史教育者協議会第73 回愛知/ 東海大会速報 ３年ぶりの対面での大会を、２日間開催で行いました！
- 11月授業づくり講座のご案内
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２０２２年度9月授業づくり講座 感想まとめ
１．講師平井敦子さんから 報告の機会を与えていただきありがとうございました。日常の授業…
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10月号の遠田論考について
10月号の遠田論考には、掲載できなかった資料があります。以下をクリックしてください。 https:/…
- 【声明】ウクライナ戦争を「命と人権」の視点で、全国で子どもたちと学び合いましょう
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育11月号（No976）‐特集 戦時下の人びとのくらし
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No972）‐出会い つながり ともにつくる東アジアの世界
最近の投稿
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2024年7月号「評価が困難！授業をどうする？」の読みどころ (2024-06-23)
観点別評価で学校現場は混乱している。しかし、新学習指導要領や 観点別評価が導入される中でも、学問の成…
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歴史地理教育6月号（No970）‐特集 「教育ＤＸ」で子どもの学びは？ (2024-05-25)
定価 850円（本体773円） 購入希望はこ…
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2024年6月号「「『教育ＤＸ』で子どもの学びは？」の読みどころ (2024-05-24)
「1人1台端末」の導入と教科書・教材のデジタル化によって、子どもの学びと育 ち、教職員のしごとと学校…
- 声明 県立公園「群馬の森」（高崎市）の朝鮮人労働者追悼碑撤去に抗議する (2024-05-06)
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2024年5月号「「人権とくらしを守る 日本国憲法 77年 」の読みどころ (2024-04-22)
昨年成立した改正入管法、ＬＧＢＴ理解増進法などを見ると、日本国憲法の 「人権を守る」という理念がない…