歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
第75回全国大会（IN東京）のご案内 ⇒ 参加申込 宿泊申込 分科会レポート/つどい一覧
お知らせ
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2024年6月号「「『教育ＤＸ』で子どもの学びは？」の読みどころ
「1人1台端末」の導入と教科書・教材のデジタル化によって、子どもの学びと育 ち、教職員のしごとと学校…
- 声明 県立公園「群馬の森」（高崎市）の朝鮮人労働者追悼碑撤去に抗議する
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2024年5月号「「人権とくらしを守る 日本国憲法 77年 」の読みどころ
昨年成立した改正入管法、ＬＧＢＴ理解増進法などを見ると、日本国憲法の 「人権を守る」という理念がない…
- 6月授業づくり講座のご案内
- 2024年授業づくり講座年間計画
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4月号の山下論考の資料はこちらをご覧ください
「奈良県立橿原考古学研究所附属宅物館保有」保有 →こちらをクリック
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2024年4月号「古代の都はなぜ遷る」の読みどころ
大王（天皇）の代替わりごとに宮を遷す歴代遷宮の時代を経て、7世紀末 に条坊制を採用した永続的な都とし…
機関誌「歴史地理教育」最新号
2025年6月号「治安維持法・普通選挙法１００年」
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No982）‐特集 戦後80年 現代史を学び、授業を紡ぐ
最近の投稿
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歴教協編『世界と日本をむすぶ「歴史総合」の授業』（大月書店）５月２２日刊行 (2020-06-12)
歴教協編『世界と日本をむすぶ「歴史総合」の授業』（大月書店）５月２２日刊行 ２０２２年度から新科目「…
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歴史地理教育6月号（No910）-特集 沖縄の戦後 いのち・基地・女性 (2020-05-18)
購入希望はこちらから 特集 沖縄の戦後 いのち・基地・女性 実践記録／小学校 一枚の写真から沖縄の戦…
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工事中です。 (2020-05-06)
今しばらくお待ちください。
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歴史地理教育5月号（No909）-特集 憲法を守り、活かす社会へ (2020-04-27)
購入希望はこちらから 特集 憲法を守り、活かす社会へ 九条…
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歴史地理教育4月号（No908）-特集 どう読む 記紀・万葉集 (2020-03-23)
購入希望はこちらから 特集 どう読む 記紀・万葉集 万葉集と近代日本 品…