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歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

お知らせ

世田谷区史編さんにおける「著作者人格権の不行使」問題についての声明
歴史教育者協議会常任委員会は、現在国会でも議題にあがっている、世田谷区史編纂における「著作人格権の不…
（声明）　広島市教育委員会が平和教育の副教材から『はだしのゲン』「第五福竜丸事件」を削除することに抗議し、その撤回を求めます
（声明）広島市教育委員会が平和教育の副教材から『はだしのゲン』「第五福竜丸事件」を削除することに抗…
皆で学んだ「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」　歴教協第41回中間研究集会報告（ハイブリッド）
　１月８日（日）に「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」というテーマで、第41回中間研究集会をラパスホー…
歴史教育者協議会第73 回愛知/ 東海大会速報３年ぶりの対面での大会を、２日間開催で行いました！
10月号の遠田論考について
10月号の遠田論考には、掲載できなかった資料があります。以下をクリックしてください。 https:/…
【声明】ウクライナ戦争を「命と人権」の視点で、全国で子どもたちと学び合いましょう
【声明】安倍元首相「国葬」の閣議決定に反対し撤回を求める

機関誌「歴史地理教育」最新号

歴史地理教育8月号（No988）‐特集　ラジオ放送と大衆社会

機関誌「歴史地理教育」増刊号

歴史地理教育7月増刊号（No987）‐ジェンダー平等をめざす社会科の学び

最近の投稿

歴史地理教育3月増刊号（No877)-こどもの危機をほほえみに (2018-03-11)
購入希望はこちらからこどもの危機をほほえみに Ⅰ こどもの生きづらさによりそう【インタビュ…
歴史地理教育3月号（No876)-特集・東日本大震災と向き合い続ける (2018-02-27)
購入希望はこちらから特集東日本大震災と向き合い続ける３・11 後の子どもたちの健康と養護教諭…
歴史地理教育２月号（No875)-特集・はにわは語る (2018-01-27)
購入希望はこちらから特集はにわは語る埴輪からわかること─埴輪Ｑ＆Ａ若狭徹教科書に見る埴…
参加してよかった第36回中間研究集会 (2018-01-21)
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歴史地理教育１月号（No874)-特集・東アジアの未来 (2017-12-25)
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