歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
お知らせ
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3月号の山下論考には資料があります
こちらをクリック ↓ ・慰謝料分布図 ・幡多ゼミが被ばく船だと調べた第2幸成丸丸の出港
- 2024年歴教協大会のご案内
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2月号 加藤飛翔実践には資料があります
こちらをクリック
- 「今年も盛況だった中間研究集会」報告
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歴史教育者協議会事務局長談話「イスラエルとハマスの即時停戦を求めます」
イスラエルとイスラム組織ハマスとの武力衝突は20年以上にわたって繰り返されて来ました。 今回のハマ…
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10月号の倉持紗月論考には資料があります
こちらをクリック。
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9月号の東海林論考の追加資料について
標記のものはこちらをクリックしてください。 第1表 調査した復興小学校 図2
機関誌「歴史地理教育」最新号
機関誌「歴史地理教育」増刊号
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公民 (2000-02-27)
・死刑制度を考える (2025年6月号) ・社会人野球から見た産業の変化 (2025年3月号) ・人…
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歴史 (2000-02-27)
・ウクライナとパレスチナをどう学んだか (2025年3月増刊号) ・きみがニュースキャスター「ベトナ…
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地理 (2000-02-27)
・北海道とアイヌ (2025年2月号) ・住み続けられるまちづくりを考えよう (2025年1月号…
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その他 (2000-02-27)
3~4年 琵琶湖の沖島、漁業と地場産業を考える(下) (2024年8月号) 3~4年 琵琶湖の沖島…
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6年生 (2000-02-27)
・善良な家族が戦地で人を殺してしまったのはなぜか (2025年5月号) ・古代の国際交流の授業のポ…

