歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
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お知らせ
- 日韓交流委員会通信6月号
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『歴史地理教育』1000号刊行へのメッセージを紹介します
『歴史地理教育』2026年6月号（通巻1000号）の刊行にあたり、会員の皆さまから温かいメッセージを…
- 声明 文部科学省、辺野古学習「教育基本法違反」見解に抗議する
- 「第２１回シンポジウム 歴史教科書・いままでとこれから」のご案内
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歴史地理教育6月号「 過去と対話し、未来をひらく」の読みどころ
1954年8月の創刊から72年の歩みを経て通巻1000号を迎えました。２つの座談会、本誌の活用方法と…
- 日韓交流委員会通信 5月号
- 全民研全国大会のご案内
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育6月号（No1000）『歴史地理教育』1000号‐過去と対話し、未来をひらく
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No997）‐特集 日本国憲法誕生80年 憲法学習の発展を
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６年生 (2000-02-27)
・みんなでつくる「平和」の学び （2025年10月号） ・蝦夷錦はどのように伝わったのか 実践の課…
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５年生 (2000-02-27)
・沖縄の人が大切にしているものは何？―「昆布」からたどった沖縄の歴史・文化・平和 （2025年12…
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中学年 (2000-02-27)
3年生 3年 劇でつなぐ『ぞうれっしゃがやってきた』 （2025年７月号） 3年 …
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生活科 (2000-02-27)
１年生 1年 歌や踊りを通して思いを寄せる子どもたち （2021年７月増刊号） 1年 …
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政治・経済 (2000-02-27)
・私は、ジェンダー平等社会に参画できる （2025年７増刊号）・“自分が動けば変わる”実感を大切に…