歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
- 歴史教育者協議会第73 回愛知/ 東海大会速報 3年ぶりの対面での大会を、2日間開催で行いました!
- 11月授業づくり講座のご案内
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2022年度9月授業づくり講座 感想まとめ
1.講師平井敦子さんから 報告の機会を与えていただきありがとうございました。日常の授業…
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10月号の遠田論考について
10月号の遠田論考には、掲載できなかった資料があります。以下をクリックしてください。 https:/…
- 【声明】ウクライナ戦争を「命と人権」の視点で、全国で子どもたちと学び合いましょう
- 【声明】安倍元首相「国葬」の閣議決定に反対し撤回を求める
- 【声明】教科書記述に対する日本政府の政治的介入に抗議し、日韓の歴史問題を子どもたちと自由に学ぶこ とを大切にしていきましょう
機関誌「歴史地理教育」最新号
機関誌「歴史地理教育」増刊号
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歴史 (2000-02-27)
・中学生による「地域の中の歴史学習」へ (2024年5月号) ・飛鳥・藤原京からなぜ平城京に遷都し…
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地理 (2000-02-27)
・沖縄を中学生とどう学んだか (2024年6月号) ・レリバンスの先を捉える地理授業の提案 (2…
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その他 (2000-02-27)
6年総合 軍は人の命を守るのか?―小学生と考えた米軍ジェット機墜落事故 (2024年5月号) 6年…
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6年生 (2000-02-27)
・端末を活用して憲法を先に学ぶ六年生の授業 (2024年5月号) ・三方五湖の自然再生への道を、子ど…
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5年生 (2000-02-27)
・高知の子どもたちと学ぶ太平洋核被災 (2024年6月号) ・「G7議長国記者会見」と「広島ビジョ…