歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
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即位礼大嘗祭反対声明
即位の礼・大嘗祭に反対し、天皇の政治利用を批判する 本年４月３０日に明仁天皇が…
- 声明 歴史の真実に 向き合うため、「表現の不自由展・その後」の展示 中止に抗議し 、再開を求めます
- 全国から７１７名が参加。第７１回大会を成功させる（歴教協第71回埼玉大会報告）
- 憲法理念に反する天皇代替わり儀式に反対する声明
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埼玉大会は７１７名の参加を得て、充実した大会となりました。
８月３日から５日（現地見学は７日まで）の埼玉大会は、現地実行委員会や参加者 の協力を得て充実した大…
- 参加してよかった「歴史教育者協議会創立７0周年のつどい」報告
- 社会科授業づくり講座 年間予定表
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育11月号（No976）‐特集 戦時下の人びとのくらし
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No972）‐出会い つながり ともにつくる東アジアの世界
最近の投稿
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第68回歴史教育者協議会沖縄大会 “沖縄を見て、聞いて、考えた大会” (2016-08-18)
１．「オール沖縄」に学ぶ 沖縄大会は、8月5日～7日に名護市民会館・琉球大学を会場に開催し、…
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高校教科書検定に抗議し、新検定基準の撤回を求める決議 (2016-08-18)
高校教科書検定に抗議し、新検定基準の撤回を求める決議 安倍政権の下、文部科学省は2014年1月に新…
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憲法改正の危機の中で、 子どもたちを主権者に育てる教育を広げよう (2016-08-18)
憲法改正の危機の中で、子どもたちを主権者に育てる教育を広げよう …
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歴史地理教育8月号(No853)-特集・子どもたちと戦争 (2016-07-26)
購入希望はこちらから特集 子どもたちと戦争戦争孤児と「出会った」 中学生・大学生─戦争孤児関係者へ…
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歴史地理教育７月増刊号(No852)-歴史の授業は子どもが主役 (2016-07-08)
購入希望はこちらから歴史の授業は子どもが主役 Ⅰ 総論 「考える日本史授業」とアクティブ・ラーニ…