歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
- 024年歴教協東京大会～地域に根ざし、平和・人権・命をつなぐ～ 暑い東京で、熱い報告と討議、笑顔と元気のあふれる大会報告
- 「高校歴史教育シンポジウム」のご案内
- ９月号の徳永論考には資料があります
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2024年９月号「荘園の人びと」の読みどころ
日本史の教科書には「寄進地系荘園」で皇族や摂関家、寺社が荘園 の寄進を受け、荘園が拡大するが、荘園整…
- 声明 イスラエル・ハマスは即時停戦を
- 声明 教育の自由、教育課程編成の自主性を守り、子どもに寄り添う教育を
- 9月授業づくり講座のご案内
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育11月号（No976）‐特集 戦時下の人びとのくらし
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No972）‐出会い つながり ともにつくる東アジアの世界
最近の投稿
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『創られた明治、創られる明治―「明治150年」が問いかけるもの』 (2019-07-02)
（１）本書の題名 『創られた明治、創られる明治―「明治150年」が問いかけるもの』 （２）出版社 …
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『これならわかる天皇の歴史Ｑ＆Ａ』 (2019-07-02)
（１）本書の題名『これならわかる天皇の歴史Ｑ＆Ａ』 （２）出版社 大月書店 （３）著者・編 歴史教…
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歴史地理教育７月号（No896）-特集・歴史学・民俗学と歴史教育の対話 (2019-06-24)
購入希望はこちらから 特集 歴史学・民俗学と…
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歴史地理教育６月号（No895）-特集・選挙で社会を変える (2019-05-24)
購入希望はこちらから 特集 選挙で社会を変える これからの政治教育のために 近藤孝弘 実践記録／…
- 社会科授業づくり講座 年間予定表 (2019-05-23)