歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
- ９月授業づくり講座のまとめ
-
2024年10月号「「いま、中東では何がおきているのか」の読みどころ
2023年10月以来、イスラエルによるガザ地区への激しい攻撃が続き、 極めて深刻な人道危機がおきてい…
- 024年歴教協東京大会～地域に根ざし、平和・人権・命をつなぐ～ 暑い東京で、熱い報告と討議、笑顔と元気のあふれる大会報告
- 「高校歴史教育シンポジウム」のご案内
- ９月号の徳永論考には資料があります
-
2024年９月号「荘園の人びと」の読みどころ
日本史の教科書には「寄進地系荘園」で皇族や摂関家、寺社が荘園 の寄進を受け、荘園が拡大するが、荘園整…
- 声明 イスラエル・ハマスは即時停戦を
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育11月号（No976）‐特集 戦時下の人びとのくらし
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No972）‐出会い つながり ともにつくる東アジアの世界
最近の投稿
-
歴史 (2000-02-27)
・中学生による「地域の中の歴史学習」へ （2024年５月号） ・飛鳥・藤原京からなぜ平城京に遷都し…
-
地理 (2000-02-27)
・沖縄を中学生とどう学んだか （2024年６月号） ・レリバンスの先を捉える地理授業の提案 （2…
-
その他 (2000-02-27)
6年総合 軍は人の命を守るのか？―小学生と考えた米軍ジェット機墜落事故 （2024年５月号） 6年…
-
６年生 (2000-02-27)
・端末を活用して憲法を先に学ぶ六年生の授業 （2024年５月号） ・三方五湖の自然再生への道を、子ど…
-
５年生 (2000-02-27)
・高知の子どもたちと学ぶ太平洋核被災 （2024年６月号） ・「G7議長国記者会見」と「広島ビジョ…