歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
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『江戸から東京へ』―政治家の意向を受けて内容が変えられる 『教科書』があってはなりません
東京都教育委員会（都教委）は、2009年から東京都独自の科目として「江戸から東京へ」を設置し、その「…
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地理総合
・ＩＣＴを活用した生徒の関心・認識の把握と授業実践 （2024年５月号） ・地理歴史総合の授業実践…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育11月号（No976）‐特集 戦時下の人びとのくらし
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No972）‐出会い つながり ともにつくる東アジアの世界
最近の投稿
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皆で学んだ「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」 歴教協第41回中間研究集会報告（ハイブリッド） (2023-03-11)
１月８日（日）に「ウクライナ侵攻をどうとらえるか」というテーマで、第41回中間研究集会をラパスホー…
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歴史地理教育3月増刊号（No952）-「歴史総合」から「日本史探究」「世界史探究」へ (2023-03-09)
購入希望はこちらから 「歴史総合」から「日本史探究」「世界…
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歴史地理教育3月号（No951）-特集 反省なき原発回帰と被災地のいま (2023-02-27)
購入希望はこちらから 特集 反省なき原発回帰と被災地のいま…
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歴史地理教育2月号（No950）-特集 荘園って何？ (2023-01-17)
購入希望はこちらから 特集 荘園って何？ 荘園Ｑ＆Ａ 伊藤俊一 鎌倉時代…
- １月授業づくり講座のご案内 (2022-12-19)