歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
- 11月オンライン講演会のご案内
- 11月授業づくり講座のご案内
- 全民研「連続学習会」のご案内
- 日韓交流委員会通信９月号
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歴史地理教育10月号「中東情勢から考える現代世界」の読みどころ
イスラエルがガザ攻撃を続け、72,000人以上の人びとを殺害する中、2026年2月末、アメリカとイス…
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大阪歴教協世界史部会報告
大阪歴教協世界史部会ではこんな例会をやっています大阪歴教協世界史部会9月例会報告にあたって
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歴史地理教育9月号「キリシタンの時代―布教と貿易から禁教へ 」の読みどころ
キリスト教との出会いは、日本の歴史を大きく変えました。布教と貿易との関係や戦国大名の独自外交の実態に…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育10月号（No1005）‐特集 中東情勢から考える現代の世界
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育7月増刊号（No1002）‐特集 アメリカ合衆国建国250年 いまと過去を知る
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公共 (2000-11-22)
・幸せは計れるのか─高校１学年功利主義の授業 （2024年12月号） ・コンピテンシーをペーパーテス…
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ようこそ１ (2000-05-08)
歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り…
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世界史探究 (2000-02-27)
・世界史探究」における「地球世界の課題」の取り組み─Google Ngram Viewer を用いて…
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地理探究 (2000-02-27)
・生徒の問いからつくる「クリエイティブ・ラーニング」型授業 （2025年５月号）
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日本史探究 (2000-02-27)
・近代の労働運動を学ぶ （2025年10月号） ・関東大震災虐殺一〇〇年―国紙・地方紙「社説」の比…