歴史地理教育8月号（No868)-特集・地域で学ぶ江戸時代後期
購入希望はこちらから 特集 地域で学ぶ江戸時代後期 江戸時代後期の歴史の転換 藤田覚 町絵図と日記に見る女の姿─松江城下の場合 沢山美果子 実践記録／小学校４年 佐原で学ぶ伊能忠敬の授業 安井和子 実践記録／中…
「機関誌「歴史地理教育」」カテゴリーアーカイブ
歴史地理教育7月増刊号（No867)-社会科70年 これまでとこれから
購入希望はこちらから 社会科 70 年 これまでとこれから Ⅰ 社会科 70 年のあゆみ 科学的認識の基礎を培う生活科の役割 増田敦子 現代の子ども状況と私の実践 平井美津子 僕らの主権者教育がめ…
歴史地理教育7月号（No866）-特集・日中開戦80年から学ぶ日中交流
購入希望はこちらから 特集 日中開戦 80 年から学ぶ日中交流 【インタビュー】南京事件を掘りおこす 小野賢二 歴史を記憶し平和を祈念する─日中歴史教師交流「記憶と国家追悼」の授業報告 譚海軍〔訳：齋藤一晴〕 実践…
歴史地理教育６月号（No865)-特集・アフリカを見つめなおす
購入希望はこちらから 特集 アフリカを見つめなおす 【インタビュー】子どもを児童労働から守るＮＰＯ法人ＡＣＥの活動 近藤光 アフリカの今─歴史と地理学習から見る国際平和の展望 勝俣誠 ウガンダの挑戦─難民の経済活動…
歴史地理教育５月号（No864)-特集・ほら、ここにも憲法が生きている
購入希望はこちらから 特集 ほら、ここにも憲法が生きている 〝憲法くん〟からのメッセージ 松元ヒロ ミュージカルで理念を広めたい 小林善亮・小野優季 多様であることがあたりまえの社…
歴史地理教育4月号（No863)-特集「道徳の教科化」と社会科の授業
購入希望はこちらから 特集 「道徳の教科化」と社会科の授業 「特別の教科 道徳」は子どもをどこに導くか 俵義文 「特別の教科 道徳」の評価をめぐって 池田賢市 実践記録／小学校６年 小学生が戦争を考…
歴史地理教育３月増刊号（No862)-文学・絵画・映画で学ぶアジア太平洋戦争
購入希望はこちらから 正誤表はこちら 文学・絵画・映画で学ぶアジア太平洋戦争 Ⅰ 戦争と平和を考える 〈総 論〉絵・物語・映画で学ぶアジア太平洋戦争 家長知史 Ⅱ 「素材」を生かした戦争の授業 『ちいちゃ…
歴史地理教育３月号（No861)-特集 ３・１１をなかったことにさせない
購入希望はこちらから 特集 3･11 をなかったことにさせない 福島から伝えたいこと 大貫昭子 福島第一原発事故から六年─棄民政策が壊すこの国の民主主義 日野行介 「命と向きあう教室」と自ら語る高校生たち 制野俊…
歴史地理教育２月号（No860）-特集・土偶と銅鐸
購入希望はこちらから 特集 土偶と銅鐸 Ｑ＆Ａ「縄文世界の土偶とその面白さ」 原田昌幸 Ｑ＆Ａ「銅鐸を考える」 森岡秀人 高校考古─ある博物館の取り組み 今井涼子 実践記録／中学・歴史 土偶の謎に向き合う─縄文…
歴史地理教育１月号（No859)-特集・未来をひらく子どもたち
購入希望はこちらから 特集 未来をひらく子どもたち 未来を生きる子どもたちをどう育てるか 山本政俊 実践記録／小学校４年 学童疎開と地域の宝を学んだ子どもたち 儀間奏子 実践記録／中学・総合学習 人から学ぶ授業…