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歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。

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お知らせ

歴史地理教育３月号「チェルノブイリ原発事故40年と福島」の読みどころ
2026年は、チェルノブイリ原発事故から40年目。世界を震撼させた過酷な事故が、もはや忘れられようと…
歴史地理教育２月号「日本農業の危機と食料問題」の読みどころ
強いられる労働、戦争による死の恐怖・・・。いのちが脅かされ、困難な生活を余儀なくされている子ども…
歴教協第44回中間研究集会「第一次産業は今」（ハイブリッド）ご報告
歴史地理教育1月号「世界の子どもたちその現実と希望をみつめて」の読みどころ
強いられる労働、戦争による死の恐怖・・・。いのちが脅かされ、困難な生活を余儀なくされている子ども…
12月号の郭論考には資料があります
１月授業づくり講座のご案内
11月授業づくり講座のまとめ

機関誌「歴史地理教育」最新号

歴史地理教育6月号（No1000）『歴史地理教育』1000号‐過去と対話し、未来をひらく

機関誌「歴史地理教育」増刊号

歴史地理教育3月増刊号（No997）‐特集日本国憲法誕生80年憲法学習の発展を

最近の投稿

歴史地理教育８月号（No898）-特集・戦争を語り継ぐ (2019-07-19)
　　　　　　　　　　　　購入希望はこちらから特集　戦争を語り継ぐやんばるの少年兵…
参加してよかった「歴史教育者協議会創立７0周年のつどい」報告 (2019-07-16)
歴史地理教育７月増刊号（No897）－社会科教育、この20年とこれから (2019-07-11)
　　購入希望はこちらから社会科教育、この20年とこれから Ⅰ　現代の…
『創られた明治、創られる明治―「明治150年」が問いかけるもの』 (2019-07-02)
（１）本書の題名　『創られた明治、創られる明治―「明治150年」が問いかけるもの』（２）出版社　…
『これならわかる天皇の歴史Ｑ＆Ａ』 (2019-07-02)
（１）本書の題名『これならわかる天皇の歴史Ｑ＆Ａ』（２）出版社　　大月書店（３）著者・編歴史教…